Цель деятельности учителя

Ознакомить с видами предложений по цели высказывания

Тип урока

Урок объяснения нового материала

Планируемые образовательные результаты

Предметные (объём освоения и уровень владения компетенциями): знать характеристику предложения по цели высказывания, зависимость цели высказывания от речевой ситуации; уметь определять вид предложения по цели высказывания.

 Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретённая компетентность):овладение приёмами отбора и систематизации материала на определённую тему; умение вести самостоятельный поиск информации, получено в результате чтения или аудирования.

Личностные: понимание определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности, его значения в процессе получения школьного образования

Методы и формы обучения

Поисковый, эвристический метод; индивидуальная, групповая, фронтальная

Оборудование

 «Краткий этимологический словарь русского языка» Н.М. Шанского, В.В. Иванова.

«Словарь русского языка» С.И. Ожегова.

«Толковый словарь живого великорусского языка» В.И. Даля

Основные понятия

Повествовательные, побудительные, вопросительные предложения