«Образование детей с особыми потребностями является одной из основных задач для страны. Это необходимое условие создания действительно инклюзивного общества, где каждый сможет чувствовать причастность и востребованность своих действий. Мы обязаны дать возможность каждому ребенку, независимо от его потребностей и других обстоятельств, полностью реализовать свой потенциал, приносить пользу обществу и стать полноценным его членом».             

                                                                                                                                                                                                                                                         Дэвид Бланкет

       Инклюзивное образование — практика общего образования, основанная на понимании, что инвалиды в современном обществе могут быть вовлечены в социум. Данная практика ориентирована на формирование условий доступности образования для всех.

      Инклюзивное (включающее) образование дает возможность всем учащимся в полном объеме участвовать в жизни коллектива детского сада, школы, института, в дошкольной и школьной жизни.

      Инклюзивное (включающее) образование обладает ресурсами, направленными на стимулирование равноправия обучающихся и их участия во всех делах коллектива.

     Инклюзивное (включающее) образование направлено на развитие у всех людей способностей, необходимых для общения.